1.風(fēng)控是什么？

（故事：橋與欄桿）

今天有個(gè)客戶問(wèn)我，風(fēng)控是什么？

我這樣回答他：

“你走過(guò)大橋嗎？”

“走過(guò)”

“橋上有欄桿嗎？”

“有”

“你過(guò)橋的時(shí)候扶欄桿嗎？”

“不扶”

“那么，欄桿對(duì)你來(lái)說(shuō)就沒用了？”

“那當(dāng)然有用了，沒有欄桿護(hù)著，掉下去了怎么辦？”

“可是你并沒有扶欄桿??？”

“......可是......可是沒有欄桿，我會(huì)害怕！”

“那么，風(fēng)控就是橋上的欄桿！擁有了風(fēng)控的保障，你的交易才會(huì)更踏實(shí)，更安全！”

2.絕對(duì)的零風(fēng)險(xiǎn)是不存在的

（故事：年輕人的選擇）

有兩扇門，分別關(guān)了一只老虎和一個(gè)美麗的少女--你的夢(mèng)中情侶，如果打開的門是老虎，你就會(huì)被撕得粉碎，如果是你的夢(mèng)中情人，當(dāng)然是最理想的。

第一個(gè)年輕人膽量很小，哪扇門也不敢開，結(jié)果他一生平平淡淡、后悔嘆息；

第二個(gè)年輕人邀請(qǐng)了一個(gè)所謂的分析師，根據(jù)老虎的吼聲、氣味等分析哪扇門關(guān)的是老虎，又根據(jù)少女特有的芬芳?xì)馕斗治瞿纳乳T關(guān)的是你的夢(mèng)中情人，分析來(lái)分析去還是拿不定主意。年輕人想再過(guò)幾年就欣賞不到少女的美麗容貌了，因此決定開門，結(jié)果被老虎吃掉了;

第三個(gè)年輕人利用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)訓(xùn)虎的技術(shù)，學(xué)成以后，他隨意打開一扇門，結(jié)果被少女吃掉了。

絕對(duì)的零風(fēng)險(xiǎn)是不存在的，而科學(xué)適用的風(fēng)險(xiǎn)管理措施卻是非常重要的。

3.防范于未然

（故事：野豬的危機(jī)意識(shí)）

有一只野豬對(duì)著樹干磨它的獠牙，一只狐貍見了，問(wèn)它為什么不躺下休息享樂，而且現(xiàn)在也沒看到獵人和獵狗。野豬回答說(shuō)：等到獵人和獵狗出現(xiàn)時(shí)再來(lái)磨牙就來(lái)不及啦！ 

俗話說(shuō)，“生于憂患，死于安樂”，安而忘危的事例太多太多。危機(jī)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，永遠(yuǎn)都不應(yīng)缺失。 

4.事前控制的原則

（故事：扁鵲三兄弟的醫(yī)術(shù)）

魏文王問(wèn)扁鵲：“你們兄弟三人都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最高明呢？”

扁鵲脫口而出：“長(zhǎng)兄最善，中兄次之，扁鵲最為下?！蔽耐踉賳?wèn)：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲回答：“我長(zhǎng)兄治病，是治于病情發(fā)作之前。

由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道；我中兄治病，是治于病情初起之時(shí)，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里；而我是治于病情嚴(yán)重之時(shí)。

一般人都看到我在經(jīng)脈上扎針、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以都以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。”文王連連點(diǎn)頭稱道：“你說(shuō)得好極了。”

風(fēng)控也是一樣的道理，通常人們等到危機(jī)爆發(fā)了才意識(shí)到風(fēng)控的重要性，孰知，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。                     

5.信息化對(duì)稱原則-信息對(duì)稱是防范風(fēng)險(xiǎn)的最好方式。

（故事：漢相陳平脫衣保安全）

陳平是漢初一位杰出的大謀略家。有一次，他被叛軍圍追，跑到河邊時(shí)，前面有一條船，船上是海盜！他把所有的銀兩和衣服都交給了海盜讓海盜救他，海盜收了銀兩和衣物，然后帶他度過(guò)河逃生。

海盜本會(huì)是風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源，海盜需要的是金銀細(xì)軟，陳平需要的是保住性命，通過(guò)舍棄金銀來(lái)?yè)Q取性命，陳平使雙方處于了平衡對(duì)稱的交易狀態(tài)，成功地將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變成了生機(jī)。

6.信息采集調(diào)查最大化原則—審視風(fēng)險(xiǎn)膽大心細(xì)、不要忽略細(xì)節(jié)

（故事：中指與食指的變化）

在一個(gè)醫(yī)學(xué)院，有個(gè)德高望重的教授。有一天在上觀察課的時(shí)候，這位教授拿出一個(gè)燒杯，燒杯里面裝有少許淡黃色的液體，他告訴學(xué)生，這是糖尿病人的尿。

然后他就把一個(gè)指頭伸進(jìn)燒杯蘸了一下，又把指頭放在舌頭上嘗了嘗，說(shuō)：“這糖尿病人的尿是甜的，你們都是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該像我一樣，嘗嘗?！闭f(shuō)完，把燒杯推向?qū)W生們。

學(xué)生們想為了獻(xiàn)身科學(xué)，貢獻(xiàn)一下舌頭也未嘗不可，于是，大家紛紛把指頭伸進(jìn)去，每人都蘸了一下，嘗了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是甜的，可他們心里非常憎恨那個(gè)教授。

等學(xué)生們都嘗完，教授看著學(xué)生，突然笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我用食指蘸了燒杯中的液體，嘗的卻是我的中指，而你們都沒有察覺到，因此，你們嘗到了糖尿病人的尿?！?nbsp;

7.信息控制全過(guò)程原則—特別關(guān)注隱蔽的、逐漸暴露的風(fēng)險(xiǎn)

（故事：溫水煮青蛙）

將一只青蛙放在煮沸的大鍋里,青蛙觸電般地立即躥了出去,并安然落地.而將它放入一個(gè)裝滿涼水的大鍋里,任其自由游動(dòng),再用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化,卻因惰性而沒有立即往外跳,等到熱度難忍時(shí),它已失去逃生能力而被煮熟。

8.正視風(fēng)險(xiǎn)的原則—已經(jīng)意識(shí)到的風(fēng)險(xiǎn)不要故作不知

（故事：鴕鳥政策）

鴕鳥在被追趕時(shí)，認(rèn)為自己跑不掉，就會(huì)把自己的頭鉆到沙子里，以為看不到追趕者，就把追趕者甩掉了。這就是鴕鳥的謀略和政策。

遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不是解決風(fēng)險(xiǎn)，而是極力躲避，以為這樣風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)走了，其實(shí)不然，風(fēng)險(xiǎn)還是依然存在。

友情提示：以上內(nèi)容代表個(gè)人觀點(diǎn)，僅作為學(xué)習(xí)交流之用，不代表任何投資建議。市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，交易需謹(jǐn)慎！

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